心理咨詢室
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智能教室
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詳情介紹
青少年心理發展也一直以來深受國家領導、老師及家長的重視。最近幾年，在全社會對于健康概念認識轉變的影響下，社會各界逐漸認識到了對青少年學生進行心理健康教育的重要性，也有很多學校率先開展了這項工作。但是，要真正把心理健康教育落到實處，還需要一個過程。我國現階段的心理健康教育發展很不平衡，心理工作開展中也遇到了很多問題，在中小學開展心理健康教育工作任重道遠。
教育系統數字化、信息化的發展，智慧校園和互聯網+的不斷興起，標志著智慧時代的到來。在此大背景下運用高科技手段，打造“智慧心理”，構建學生心理健康發展云服務中心，從而帶動為學生、教師、家長、甚至社區，提供全方位的心理健康維護勢不可擋。
心理咨詢室的作用：
1.建立預警機制，重視教師和學生的心理測評和校園安全評估，對心理危機因素進行精準預測，提供預警名單，減少校園安全事件發生;
2.心理工作覆蓋面可以更廣。除了心理老師之外，納入班主任、家長等群體，將心理工作提供多樣的信息數據;移動終端心理APP加強心理監督和互動;
3.關注全體師生，尤其是以教師的身心健康發展來影響和帶動學生的心理素質提升和潛能開發，同時解決全體師生的心理困惑;
4.針對師生身心發展特點，開展關鍵期指導工作，注重心理預防、日常減壓保健和心理訓練;
5.強調自助式、便捷實用化、智能專業化心理設備的應用，減輕心理老師工作量，提高師生多元化心理技能的發展，提供個性有趣豐富的心理輔導活動，促進學生主動求助;
6.注重開展師生心理知識和技能繼續教育培訓，同時重視心理設備工具與工作的應用指導。
有了心理困惑，這里有解憂小屋可以找老師們傾訴;有了學習壓力，這里有心靈SPA屋有放松減壓設備幫助我們放松;有了易燃易爆炸的負性情緒，這里有晴心房的情緒宣泄產品幫助學生宣泄不良情緒;人際交往有障礙，這里有“小活動大智慧“的團輔活動，幫助學生認知自己，了解別人，更好的生活……
